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中南民族大学本科毕业论文(设计)材料册参考模板
中南民族大学本科毕业论文(设计)材料册参考模板

发布时间:2008-05-22 浏览次数:

(注意:填写各种表格时,应保持材料册中表格结构、文字形式原貌)

 

 

 

中南民族大学

本科毕业论文(设计)

材料册

 

 

 

 

顺序号

材料名称

1

任务书

2

开题报告

3

指导教师评阅表

4

专家评阅书

5

答辩情况记载表

6

成绩评定表

7

指导记录表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中南民族大学本科毕业论文(设计)

论文名称:       社会工作在农民工群体中的作用      

学院、专业:民社学院 社会工作 学生姓名:   曹敏娜  

指导教师:  赵庆伟 章长城 下达时间:20071025

一、论文(设计)的背景

近年来,随着我国城市化、工业化步伐的加快,人口流动的力度不断加大,农民进城务工呈现迅猛上升趋势,由此带来大量的社会问题。国内学术界对农民工群体的界定、成因、状况、流动影响及其对策和支持网络等问题进行了广泛而深入地研究。但对如何帮助这一“弱势群体”,多数学者均从宏观的政策制度着眼,希望通过变革制度因素来从根本上解决问题,忽视了中观的社区及非政府组织的服务功能、以及微观的农民工自身潜力的开发和再社会化,而后两者较之前者更具有可行性和现实性。

二、论文(设计)的任务和基本要求

任务1、对相关文献进行回顾和总结,揭示当前农民工问题研究的意义,提出自己的研究视角。2、就农民工的发展需求和社会工作的专业特质,阐述社会工作与农民工问题的契合点。3、就社会工作在农民工群体中的具体介入途径和功能发挥过程提出自己的看法。

   基本要求:充分搜集、认真整理与论文有关的资料,内容充实,重点突出,行文流畅,观点正确鲜明,有一定的创新性。

三、论文(设计)的进程安排

200710  与老师商讨,确定论文题目;

200711  在收集文献资料的基础上,完成开题报告;

200712  撰写并确定访谈提纲,完成访谈调查(不调查者此项可省略,相应地将下一项工作开始时间提前至本月)

200812月 完成论文初稿;

20083   以结构为重点,全面修改论文;

20084   以表述方式为重点,全面修改论文;

20085   以标点、注释等为重点,第三次修改论文,定稿;

20086   论文答辩。

四、教研室审核意见

 

    同意指导教师意见(手写)

 

教研室主任    (手写)       200710 29(手写)

五、学院意见

 

同意教研室意见(手写)

 

                                20071031(手写)

注:学生进行毕业论文(设计)前,指导教师应填好此任务书,经教研室主任签字后,正式给学生下达,学生在答辩前应将该任务书送交学院保存。

 

 

 

中南民族大学本科毕业论文

开题报告表

 

 

 

 

论文题目      社会工作在农民工群体中的作用    

学生姓名                曹敏娜                

所学专业               社会工作               

导师姓名            赵庆伟  章长城             

报告日期            20071122          

 

 

 

 

 

 

中南民族大学教务处制

 

 

 

关于本科毕业论文开题报告的规定

 

 

根据《中南民族大学本科学生毕业论文(设计)工作条例》的文件精神,为切实做好本科毕业论文的开题报告工作,保证论文质量,特作如下规定:

一、开题报告是本科毕业论文的必经过程,所有本科生在写作毕业论文之前都必须作开题报告。

二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力,考察写作论文的准备工作是否深入细致,包括选题是否恰当,资料占有是否翔实、全面,对国内外的研究状况是否了解,本人的研究是否具有创新性等。

三、毕业论文开题报告前,学生必须根据所学专业培养目标,与教师双向选择后确定选题,根据任务书广泛查阅文献,深入调查,收集资料,制定研究方案,在此基础上撰写开题报告。

四、开题报告内容包括:⒈ 论文选题的理由和意义;⒉主要参考文献目录;⒊ 研究计划,包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻破的难关、实验方案或写作计划等。

五、学生进行论文开题报告需向导师提出申请,申请获准后,方可进行。参加开题报告的教师,包括指导教师在内,不得少于3人。

六、参加论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议,主要评议论文选题是否恰当,研究设想是否合理、可行,研究内容与方法是否具有开拓性、创新性,是否可以开始进行论文写作等。评议结果分为“合格”和“不合格”两种,学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。

七、开题报告表应送交学院保存。

八、表中各项可自行加页。


 


论文题目

社会工作在农民工群体中的作用

姓名

专业技术职务或职称

签字

(打印或手写)

(打印或手写)

(手写)

(打印或手写)

(打印或手写)

(手写)

(打印或手写)

(打印或手写)

(手写)

 

 

 

论文选题理由:

目前,农民工问题成为一个社会热点问题。国内学术界对这一群体的界定、成因、群体状况、流动影响和问题、及其对策和支持网络等问题进行了广泛而深入地研究。然而,对于如何帮助这一“弱势群体”,多数学者均从宏观的政策制度着眼,希望通过变革制度因素从根本上解决问题,忽视了中观的社区及非政府组织的服务功能、以及微观的农民工自身潜力的开发和再社会化,而后两者较之前者更具有可行性和现实性。

本选题拟通过对当前与农民工问题相关的大量文献的二次分析,了解此群体的现状和发展趋势,认识农民工在城市化进程中演进发展所具有的阶段性特征,和为其提供适应城市生活的各种服务的必要性以及提升个体能力的迫切性。因此,本选题选择社会工作这一致力于人与环境协调发展的学科的角度,以“以人为本”的社会工作的专业价值观和社会工作行政、社区工作、小组工作、个案工作的专业方法来切入这一问题,强调应该发挥社会工作对这一特殊群体在宏观上的制度支持,中观上的社区、社会组织的服务功能和微观上对个体的再社会化的指导性作用,从而帮助这一群体缩短适应期和提升自身能力方面发挥作用。用社会工作的视角来研究农民工问题,不仅具有非常重要的理论意义,而且还有利于社会政策的制定,具有非常重要的实践意义。

 

主要参考文献目录:

[1] 王思斌. 社会工作概论[M]. 北京:高等教育出版社,2002.

[2] 李培林. 农民工——中国进城农民工的经济社会分析[C]. 北京:社会科学文献出

版社,2003.

[3] 刘怀廉. 中国农民工问题[M]. 北京:人民出版社,2005.

[4] 王思斌. 转型期的中国社会工作——中国社会工作教育协会2001年论文集[C].

上海:华东理工大学出版社,2003.

[5] 刘芳. 近年来关于城市农民工问题的研究综述[J]. 西北师大学报,20051.

[6] 柴定红. 解决农民工问题是社会工作义不容辞的使命[J]. 决策研究,20041.

[7] 范燕宁. 社会工作专业的历史发展与基础价值观念[J]. 首都师范大学学报,

20041.

[8] 操申斌. 对当前农民工工会履行职能的思考[J].乡镇经济,20051.

[9] 程蹊. 从典型个案看农民工NGO的建立——基于海南外来工之家、北京打工妹之家的实证对比分析[J]. 武汉科技大学学报,20052.

[10] 陈敏. 差异·调试·融入——浅谈农民工再社会化过程中主观能动性的发挥[J].

成都教育学院学报,20054.

         

 

 

研 究 计 划

 

研究目标:用社会工作的视角研究农民工问题,帮助农民工群体缩短适应期和提升自身能力方面发挥作用。

研究内容:如何全面发挥社会工作对农民工群体在宏观上的制度支持,中观上的社区、社会组织的服务功能和微观上对个体再社会化的指导性作用。

拟突破的难题:社会工作在农民工群体中的具体介入途径和功能发挥过程。

写作计划:

200710  与老师商讨,确定论文题目;

200711  在收集文献资料的基础上,完成开题报告;

200712  撰写并确定访谈提纲,完成访谈调查(不调查者此项可省,相应地将下一项工作开始时间提前至本月)

200812月 完成论文初稿;

20083   以结构为重点,全面修改论文;

20084   以表述方式为重点,全面修改论文;

20085   以标点、注释等为重点,第三次修改论文,定稿;

20086   论文答辩。

 

 

 

 

 

选题是否恰当;研究设想是否合理、可行;

研究内容与方法是否具有开拓性、创新性;

是否可以开始进行论文写作等

(手写,不少于80字)

 

 

 

 

 

评议结果:   合格(不合格)(手写)            指导教师签名: (手写)

                                                20071125 (手写)

 

 

中南民族大学本科毕业论文指导教师评阅表

学 院

民族学与社会学学院

年 级

2004

 

社会工作

学生姓名

曹敏娜

学 号

04031013

指导教师

赵庆伟

章长城

论文题目

社会工作在农民工群体中的作用

请从论文选题、文献综述、学生的论文写作能力、科研创新能力、专业基础与素质等方面进行评价,并指出是否达到答辩要求及建议论文评定等级。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(打印或手写;不少于250字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                          指导教师签名:(手写)

 

                                 2008526(手写)

 

 

中南民族大学本科毕业论文专家评阅书

   

民族学与社会学学院

年 级

2004

 

社会工作

学生姓名

曹敏娜

学 号

04031013

指导教师

赵庆伟

章长城

论文题目

社会工作在农民工群体中的作用

    请评价论文选题、创新性、该生所具有的科研能力、写作能力及论文不足之处等,并指出是否达到答辩要求及建议论文评定等级。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(打印或手写,不少于250字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评阅专家签名:(手写)        工作单位:(手写)           专家职称:(手写)

 

                                                          2008527(手写)

 

 

中南民族大学本科毕业论文答辩情况记载表

论文题目:        社会工作在农民工群体中的作用          

学院、专业: 民社学院  社会工作  学生姓名:    曹敏娜    

指导教师: 赵庆伟   章长城 答辩时间: 2008年6月2 记录人: (手写)

姓名

专业技术职务或职称

签字

(打印或手写)

(打印或手写)

(手写)

(打印或手写)

(打印或手写)

(手写)

(打印或手写)

(打印或手写)

(手写)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一个问题一个答案,简明扼要

(手写;不少于3个问题)

 

 

 

 

 

 

 

 

                      答辩小组组长签名:(手写)

 

 

 

中南民族大学本科毕业论文(设计)成绩评定表

学 院

民族学与社会学学院

 

社会工作

学生姓名

曹敏娜

学 号

04031013

年 级

2004

论文题目

社会工作在农民工群体中的作用

成绩评定

 

 

 

 

 

 

 

包括选题、文献阅读、学术水平、研究能力、

写作与总结提炼能力、答辩情况等方面

(手写;不少于200字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           成绩:(满分为100分)    等级:优秀(100>X90);良好(90>X80);中等(80>X70);及格(70>X60);

不及格(X<60)。

组长签名:(手写)

 

200862(手写)

 

同意答辩小组意见,论文等级评定为:优秀(手写)

 

                                                     学院负责人签名:(手写)

 

                                                       学院(盖章):

 

200863(手写)

             

注:此表一式两份,一份装入学生档案,一份由学院存档。

 

 

中南民族大学本科毕业论文(设计)指导记录表

学院

民族学与社会学学院

专业

社会工作

学生姓名

曹敏娜

学号

04031013

年级

2004

论文题目

社会工作在农民工群体中的作用

指导记录1

商讨论文选题等(尽量细化;手写)

 

 

                                 指导教师签名:(手写)

                                                      20071020(手写)

指导记录2

商讨开题报告等(尽量细化;手写)

 

 

                                指导教师签名:(手写)

                                                       20071118(手写)

指导记录3

修改论文初稿,重在整体结构(尽量细化;手写)

 

 

                                            指导教师签名:(手写)

                                                       2008325(手写)

指导记录4

修改论文二稿,重在资料运用、表述方式等(尽量细化;手写)

 

 

                                            指导教师签名:(手写)

                                                      2008426(手写)

指导记录5

修改论文三稿,重在注释、参考文献、标点、格式等(尽量细化;手写)

 

 

                                             指导教师签名:(手写)

                                                        2008524(手写)

             

说明:1、此表为指导教师指导学生撰写和修改毕业论文(设计)的动态记录表,供指导教师在每次指导学生撰写或修改毕业论文(设计)时填写并签名。

2、指导次数不得少于3次,多于五次可附页。

3、此表由学生保管,并于每次接受教师指导时交指导教师填写。论文完成后,此表由学生交院(系)教学秘书处保存。

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